学会合作教案设计

学会合作教案设计 　教学要求 　1、学会本课生字，理解生字组成的词语。 　2、能根据课后提示给课文分段，概括段落大意。 　3、理解课文内容，了解合作的原因和怎样合作，激

学会合作教案设计 教学要求 1、学会本课生字，理解生字组成的词语。 2、能根据课后提示给课文分段，概括段落大意。 3、理解课文内容，了解合作的原因和怎样合作，激励学生 要在学习生活中学会合作。 4、能正确、流利、有感情地朗读课文。 教学时间 两课时 第一课时 一、导入新课 人们为什么要合作？ 怎样才能与别人合作成功？ 二、初读指导 (1)出示词语。 钥匙嘴唇倾泻协作瓶子牺牲一幢顾名思义情不自禁 (2)指名读，注意读准带点的字。 (3)了解词语掌握情况。 顾名思义：看到名称而想到它的含义。 倾泻：课文指美妙的乐曲好似从乐师的嘴唇边、指缝里飞扬 出来。 典范：可以作为学习、仿效标准的人或事物。 和谐：配合得适当、匀称。