员工个人发展计划

员工个人发展计划员工个人发展计划「篇一」时间匆匆流逝，转眼之间自己已经是有21年教龄的一位教师了。作为一名教 师，为了使自己能更准确掌握基本的课堂教学的规律，提高研读教材的能力，努力 成为一名反思型教

员工个人发展计划 员工个人发展计划「篇一」 时间匆匆流逝，转眼之间自己已经是有年教龄的一位教师了。作为一名教师， 21 为了使自己能更准确掌握基本的课堂教学的规律，提高研读教材的能力，努力成为一名 反思型教师，我制定了个人发展规划。 一、自我分析 具有多年的课堂教学实践经验，能够胜任各年级的数学教学工作。容易接受新 (1) 事物和新观点，能够参与专题研究，具备一定的教育科研能力。 不断努力提高自己的教育教学水平。同时，注意倾我所能，充分发挥自己的作 (2) 用，将自己的经验同其他教师交流。 能正确处理和同事、家长、学生之间的关系。 (3) 二、个人存在的问题 不能合理安排好自己的工作，一旦有计划外的事情出现，就影响教学计划。 (1) 教育教学类的书籍看的不多，课题研究，论文撰写的太少。 (2) 课堂教学还没有形成自己的风格，信心技术方面还有待于进一步提高。在课堂 (3) 教学方面，虽然掌握了一些新课改的理念，方法，但应用起来还不能得心应手。 三、发展规划总目标： 、教育理念得到更新，能够以发展性眼光来看待学生与教学，具有一定的创新精 1 神及教研意识。 、进一步钻研学习现代教育理论、现代教育技术，掌握基本的教学规律，努力提 2 升专业素养和教育教学能力。 、每一学期争取上尽量多的高效率课，进一步提高课堂教学的有效性，努力使自 3 己的课堂成为孩子们所向往的数学王国。 、通过系列的学习与研究，使自己成为一位“志存高远、爱岗敬业、为人师表、 4 教书育人、与时俱进”的新型教师。