精编教案人教版四年级语文下册第四单元《语文园地四》教学设计

教案人教版四年级语文下册第四单元《语文园地四》教学设计《语文园地四》教学设计教学目的：1.口语交际：培养学生制造才能、想象才能、表达才能，并培养学生认真听的适应，互相交流。交流时做到态度自然、大方，表

教案人教版四年级语文下册第四单元《语 文园地四》教学设计 《语文园地四》教学设计 教学目的： 口语交际：培养学生制造才能、想象才能、表达才能，并培养 1. 学生认真听的适应，互相交流。交流时做到态度自然、大方，表达流 利，内容简约、清晰。 习作练习：写一篇看图作文，通过课前查阅相关材料，认真观 2. 察图画，想象当时的情景，想象要丰富合理。培养学生写作的良好适 应。 我的发觉：能发觉这些比喻句表达的不同的感情色彩。 3. 日积月累：读成语，理解成语的含义，并能试着运用。 4. 拓展延伸：通过宽带网，理解战争带来的危害，同时，通过课 5. 外阅读、看电影电视、听故事、参观展览等方式理解为和平而战的英 雄人物。 教学重难点：口语交际、习作练习。 课前预备：搜集本人预备的新闻、英雄人物的故事。 教学课时：课时 4 第一课时小小新闻发布会