高中语文阅读审题方法研究

枝繁叶茂明题眼 架清构晰锁区间——阅读审题方法研究一、创建背景： 1.作为语文老师，都会有这样的体会，每次作业或是检测之前，我们总会苦口婆心地强调“要审清题再做”。可在作业本上，阅卷中还是会发现严重