论文：初中数学自主学习能力的培养策略分析

初中数学自主学习能力的培养策略分析 摘要：随着新课程的不断实施，课堂的教育方式也出现的前所未有的改进，课堂中的教学不再是传统的填鸭式教学，而是从之前的一教师为主体逐渐转变为如今的一学生为主体的方

初中数学自主学习能力的培养策略分析 摘要 ：随着新课程的不断实施，课堂的教育方式也出现的前所未 有的改进，课堂中的教学不再是传统的填鸭式教学，而是从之前的一 教师为主体逐渐转变为如今的一学生为主体的方式，教学质量也因此 而得到了很大提升，本文就初中数学自主学习能力的培养策略做一个 。 简单的探讨 关键字： 初中数学自主学习学习能力能力培养 、 一营造氛围，激发兴趣 兴趣是最好的老师，只有学生对事物首先产生兴趣，才会进一步 的自主去学习，所以在初中数学的教学过程中，要激发学生们学习的 兴趣，让他们从以往的被动学习转变为主动学习，而在激发兴趣的过 程中，营造氛围则显得尤为重要，教师在课堂中，不能只是简单的交 给学生做题的方法，而是可以联系生活中的事物告诉学生们数学无处 。 不在，让学生们对自己学习的东西有一个全面的了解教师在传授知 。 识的过程中要放低姿态，给予学生们更多的自由教师不能只是站在 讲台上来讲课，而是应该在讲课的过程中走下讲台，去接近学生，真 正的融入到学生中间去，让学生在听课过程中没有压抑感，这样才可 。 能让学生主动地去学习每一个学生都有自己独立的人格和思想，教 师和学生之间要平等的沟通，教师要不断转变自己的角色，既要做学 。 生学习的引导者，也要做学生学习的合作者只有营造出轻松自然地 环境，学生们才可能真正做学习的主人，真正把学习当成自己份内的 。 事情