【“双减”特色案例】落实“双减”政策，打好“五项管理”组合拳工作提升育人质量经验总结

【“双减”特色案例】落实“双减”政策，打好“五项管理”组合拳工作提升育人质量经验总结为贯彻落实教育部“双减”和“五项管理”工作要求，加强中小学学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理，推进课后服务工作稳步