班级管理的工作心得体会模板

班级管理的工作心得体会模板 　　班级是构成学校这个有机体的根本细胞，班级管理工作是学校教育教学工作中最关键的一个环节。如何搞好班级管理，培养学生良好的道德品质，调动学生学习的积极性，从德、智、体、美、

班级管理的工作心得体会模板 班级是构成学校这个有机体的根本细胞，班级管理工作是学校 教育教学工作中最关键的一个环节。如何搞好班级管理，培养学生 良好的道德品质，调动学生学习的积极性，从德、智、体、美、劳 等方面全面提高学生的素质，是班主任责无旁贷的职责。可以说， 班主任的教育管理工作影响着一个学生的全面开展，也影响着一个 学校教育教学的兴衰，其重要性由此可见一斑。那么，如何搞好班 级管理工作呢？以下就我个人经验，谈几点粗浅的看法。 在课堂教学中，我们讲究优化设计教学的各个环节，向四十五 分钟要质量，在班级管理工作中，我们也应讲究优化策略。 优化环境包括优化课堂外部环境和优化育人的内部环境。 要育好人，首先要有好的环境。“教室”是学生学习的天地， 实践证明，优雅的教室环境卫生、布置，能调动学生学习的情绪， 客观上促进学生学习的兴趣。有良好的教学外部环境还远远不够， 更重要的是班主任要注意优化育人的内部环境，充分调动学生的积 极主动性，方能到达理想的教育效果。优化育人的网内部环境，主 要从以下几方面着手进行： 在新时期，中小学生的社会意识、独立自主的个性意识大大增 强，他们都过早地形成了自己的人生观、价值观，而这些观点、思 想都还是幼稚的，偏激片面的，需班主任花更多的时间和精力去引 导，班主任在工作过程更要顾及学生的个性心理，维护其自尊，讲 究民主作风。当然，尊重学生并不是一味地放任学生，讲究民主作 风，老师应首先转变绝对权威的观点。其次，班主任应该鼓励学生 发表自己的意见，甚至向老师说“不”，缩短师生的心理距离，建 立良好的师生关系，学生方能“亲其师，信其道”。