小学综合实践活动《神奇的指纹》教学设计

丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》小学综合实践活动《神奇的指纹》教学设计XXX《神奇的指纹》教学设计活动目标：1、通过实验观察自己或他人的指纹图样，让学生认识指纹的独特性。