人教版小学语文六年级下册17跨越百年的美丽教学片段

17 跨越百年的美丽名师教学设计片段◆深度解读“美丽”，领悟科学精神　(教学重点)师：请同学们想一想，课题中的“美丽”具体表现在哪些方面呢？下面先请同学们自由朗读课文的第3～6自然段，第4自然段中有一