titAAA理想的风筝

《理想的风筝》第二课时课堂实录 江苏省华罗庚实验学校何瑛 一、谈话导入,感悟“思念” 师:这节课,我们继续跟随作者,走近他的刘老师,跟他一起去放飞—— 生:理想的风筝(齐读) 师:用我们的朗读,让风筝