《解比例》教学设计[10]

《解比例》教学设计教学目标：1、使学生在解决问题的过程中列出含有未知数的比例式，并自主探索解比例的方法，明确用比例的根本性质来求比例式中的未知 项。2、在练习过程中掌握适当的解题技巧，便于计算。3、培