中美教师高质量课堂教学观比较研究

中美教师高质量课堂教学观比较研究中美教师高质量课堂教学观比较研究摘要：教学是教育的核心，而高质量课堂教学是实现优质教育的重要手段之一。中美两国教师在高质量课堂教学观方面有许多相似之处，也存在一些不同之