部队装备维修人员管理中的激励机制 附创新手段提高部队维修保障能力

部队装备维修人员管理中的激励机制针对部队装备维修人员中存在的“被动式”工作的问题，提出了奖罚激励、 尊重激励、榜样激励和表率激励，通过种种激励机制使得装备维修人员变“被动 式”工作为“主动式”工作，以

部队装备维修人员管理中的激励机制 针对部队装备维修人员中存在的“被动式”工作的问题，提出了奖罚激励、 尊 重激励、榜样激励和表率激励，通过种种激励机制使得装备维修人员变“被动 式”工 作为“主动式”工作，以便较好地完成维修任务。 激励理论 1 1.1 需要等级论 马斯洛把人类的需要归结为五大类，即生理需要、安全需要、社会需要、尊 重需 要、自我实现需要。这五种需要从低到高排成个需要等级系列。 1.2 双因素论 赫茨伯格提出把人的需要因素归纳为两大类，即保健因素和激励因素。保健 因素 是使人们能够维持工作现状起保健作用的因素，激励因素是指能促使个人行 为朝向优 异成绩的因素。 1.3 三因素论 麦克莱伦倡导三种基本的激励需要，即对权力的需要，对社交的需要和对成 就的 需要。 部队装备维修人员的激励机制 2 在装备维修人员的管理中，激励工作的目标应当包括两方面的内容，一是满 足人 员的各种需要。二是顺利完成任务，有效达到工作目标。为了实现这两个目 的，管理者 就应随时把个人目标和组织的目标加以整合统一，使它们有机地协调 起来，同时实行 有效的激励方针。 2.1 奖罚激励 奖与罚是对人的某种行为所给予的褒与贬，若运用得当，都可以调动人的积 极性， 化消极因素为积极因素。 奖励分为物质奖励、精神奖励、物质奖励与精神奖励相结合三种形式，总地 来说 要物质奖励与精神奖励结合，以精神奖励为主。具体应用时要注意奖励对象 的典型性， 奖励要及时，奖励程度与贡献相当，奖励要适时、适度，要注意奖励 后进者身上的闪光 点等。 惩罚的类型是多种多样，有各种形式的批评、检讨、处分以及经济制裁、法 律惩 办等。运用惩罚激励要注意惩前忠后，治病救人，从团结愿望出发，实事求 是，以理服 人。惩罚相当，轻重适宜。在惩罚面前人人平等，不分亲疏、不管等 级，惩罚要及时， 防患于末然。 2.2 尊重激励 尊重激励，指管理者以平等的态度、同志的感情对待下属，它包括信任、尊 重、 支持三个互相联系方面。信任，既是对人尊重的基础，也是对人尊重的表现。 一个人受 到别人的信任本身就受到种激励。尊重，就是尊重下属的人格，尊重 他们的自尊心、 i 自爱心、尊重他们的进取心和首创精神。这样下属就能受到激励, 优点、长处得以发挥。 支撑主要包括三个方面：支持下属首创性的建议和日常上 作，下属有困难，不是熟视无 睹，而是主动支持，排忧解难，支持他们尽快纠正 错误，继续前进。 2.3 榜样激励 榜样激励，就是在下属中选出先进模范作为大家学习的典范。榜样的力量是 无穷 的，榜样是一面旗帜，使人学有方向、赶有目标。榜样体现了时代要求，代 表前进的方 向，以其模范言行、形象而生动地说明了应该怎么做，不应该怎么做, 提倡什么，反对 什么，给人以表率，给人以启示。