已磨课版本部编六下语文《匆匆》公开课教案教学设计【一等奖】

匆匆本教案为省级小学语文优质课评比一等奖一、 教学目标（一） 默读课文，理清文章脉络。（二） 抓住关键词句，通过感情朗读，结合阅读经验，体会作者 对时光流逝的感受，感悟作者用连续的问句表达情感的方法。