高中生物教学中渗透“稳态与平衡观”探索

高中生物教学中渗透“稳态与平衡观”探索马妮 徐杰 伍春莲 摘 要:文章以高中生物必修3教材(人教版)《稳态与环境》为例,挖掘和筛选有关“稳态与平衡观”的内容,将其归纳为不同的层次,分析如何将“