《山谷回声真好听》教学设计

《山谷回声真好听》教学设计《山谷回声真好听》教学设计　　年级：一年级。教学模式：情境教学模式。模式结构：情境导入——引导掌握（感受体验）——情境表现（创编）——总结全课。　　教学目标：　　1.