20192020学年高考物理主题2电路及其应用实验：测定金属的电阻率学案必修3

实验：测定金属的电阻率[ 学科素养与目标要求]物理观念：掌握测定金属电阻率的实验原理、实验器材 .科学探究：了解本实验需要测的物理量及所用的器材和方法；能进行分组分层、自主合作探究，能综合信息进行数

实验：测定金属的电阻率 ] [ 学科素养与目标要求 . 物理观念：掌握测定金属电阻率的实验原理、实验器材 科学探究：了解本实验需要测的物理量及所用的器材和方法；能进行分组分层、自主合作探 . 究，能综合信息进行数据处理 . 科学思维：进一步掌握用伏安法测电阻的电路的设计思想，会根据不同情况设计电路图 . 科学态度与责任：在实验过程中保持很好地交流、合作，准确记录数据， 认真进行数据处理 1. 实验原理 U 电路原理图如图 (1) 把金属丝接入电路中，用伏安法测金属丝的电阻 (). ＝ RRI 1. 所示 1 图 ( SS (2) 用毫米刻度尺测出金属丝的长度，用螺旋测微器测出金属丝的直径，算出横截面积 ld 2 π d ＝ ). 4 2 2 l RS π d R π d U (3) 由电阻定律＝ρ，得ρ＝ R ＝ 4 ＝ 4 . ，求出电阻率 l l S l I 2. 实验器材 . 螺旋测微器、毫米刻度尺、电压表、电流表、开关及导线、待测金属丝、电池、滑动变阻器 3. 实验步骤 . (1) 测直径：用螺旋测微器在待测金属丝上三个不同位置各测一次直径，并记录 (2) 1. 连电路：按如图所示的电路图连接实验电路 (3) 重复测量 量长度：用毫米刻度尺测量接入电路中的待测金属丝的有效长度， 3 . 次 ， 并 记 录 (4) 电路经检查 求电阻：把滑动变阻器的滑动触头调节到使接入电路中的电阻值最大的位置， S. 确认无误后，闭合开关改变滑动变阻器滑动触头的位置，读出几组相应的电流表、电压表 S. 的示数和的值，记入表格内，断开开关 IU