如何在行为中落实尊重，培养学生的审美素养——六年级道德与法治教案

作为教师，我们时常会注意到学生的表面行为，真正有效的是在学生的内心中营造尊重的氛围。如何在行为中落实尊重，并培养学生的审美素养是一个重要的话题，而这需要在教学活动中付出相应的努力。本教案将就这一话题进