人教版四年级上册品德与社会复习题

人教版四年级上册《思品与社会》复习题填空第一单元 珍爱生命1、（ 植物）、（动物 ）与人类一样都是（生命）生命。它们与我们朝夕相处，是我们的（朋友）。我们要（关爱、善待）植物和动物，也要珍爱自己和他人

人教版四年级上册《思品与社会》复习题 一、 填空 第一单元珍爱生命 1 、（植物）、（动物）与人类一样都是（生命）生命。它们与我们朝夕相处，是我们的（朋 友）。我们要（关爱、善待）植物和动物，也要珍爱自己和他人的生命。植物有（花开花落） 动物有（喜怒哀乐）他们用自己的方式展现生命的存在，向我们表达友善。作为生命，植物 和动物与人类一样，需要（爱）；作为朋友，它们给我们带来了（美丽和欢乐） 235 、（地球）是人类迄今为止发现的唯一有生命的地方。亿年前，地球上就有了（生命）。 15040 现在地球上的动物有（）多万种，植物也有（）多万种。 3 、当我们还是小小胎儿的时候，我们的生命就寄托了（家人）无限的期望，所以他不只属于 我们自己，在我们的成长过程中，凝结了家人多少的（关爱和付出）。 4 、从（出生、成长再到死亡），这是我们生命发展的必然过程。对每个人来说，这个过程的 长短是不一样的，有的人很早就离开了人世，有的人却能成为老寿星。 5 、事情做错了，可以（改正）重来。我们的生命一旦（失去），就不会再来。 31656574 、按照世界卫生组织的定义，人在（岁）以前算中年人，（岁至岁）算年轻的老 758990120 年人，（岁至岁）才算正式的老年人，（岁至岁）算高龄的老年人。按照生物 100 学原理，人能够活到（多岁）。 45、身体是（生命）的（载体），（爱惜生命）就是要保护好自己的身体。 6 献出（爱心），延续（生命）。 7 、生命是（宝贵的），但有些人却不幸患上了（疾病），身体受到（损伤），生命受到（威胁）， 如果健康人献出一份（爱心），就可以使他们的生命质量得到（提高），生命得以（延续）。 我们挽救他人生命最常见的方式有（捐献骨髓）、（义务献血）和（眼角膜移植手术）。 8 、身体是生命的（载体），爱惜生命就要保护好自己的（身体）。我们从小（爱惜）它，就能 工作的更好，生命存在的时间也就能更长。 43 、阳光对细菌有杀灭作用，常开窗透气，可以让阳光（杀菌），使室内空气中的（细菌） 数量减少。用白纸或报纸包食品参人体的（危害极大）。白纸在生产过程中，还会加许多（漂 白剂），报纸上的（油墨）含有（毒物质）。 9 、身要（健），需（锻炼）。良好的（体魄）是锻炼出来的。每天（一小时）的体育锻炼是必 要和有益的，我们可以每天做（眼保健操）和（课间操）（课间十分钟到）室外休息和活动， 认真上好体育课，没有体育课的当天，应参加（一次课外体育活动）。 10 、要保持身体（健康）就要始终有个（好心情） 第二单元安全地生活 10 、（家里）与（公共场所）都可能存在（安全隐患），我们在活动时，也难免会有危险发 生。无论在学校上学还是出门旅游，我们都有可能受到（意外伤害）。 21、我们常说的（家）是避风港，安全岛，安全的家不是自然就有，也不会永恒不变，它需 要家庭里的每一位成员去（维护）。 22、活动要开心，更要（当心）。 42 “” 、国家少年儿童安康计划公布，我国少年儿童因（安全事故）、（食物中毒）、（溺 40 水）等死亡的，平均每天有（）多人，在学校安全事故中，儿童在（运动）和（游戏）时 “”“” 受伤的比例最高。其次是学校楼梯或其他通道拥挤导致的事故和实验课时受伤上。家 庭中的安全事故，以（玩耍中受伤）的发生比例最高，其他依次为工具（伤害）、（摔伤）、（烫 伤）、或（烧伤）等。 43 、无论是在学校上学，还是出门旅游，我们都有可能受到（意外伤害）。如果购买了（意 外伤害保险），在符合条件单位情况下，我们就可以从（保险公司）领取一定数额的（保险