《平行线》教学设计

《平行线》教学设计教学目标一、教学目标 = 1 \* GB4 ㈠ 知识与技能1.在丰富的现实情境中，清楚了解两条直线的平行关系，能用相关符号表示。2.会利用三角尺，方格纸绘画平行线。 = 2 \* G