巧用思维导图，提高初中生物教学实效

巧用思维导图，提高初中生物教学实效 　　摘 要： 生物是初中阶段的一门基础课程，生物教学对于学生综合能力的培养意义重大。传统的生物教学模式存在诸多弊端，需要在此基础上加以改进。本文介绍一种有效手段，就