小组竞赛激发学生学习兴趣—几加几等于4教案设计

小组竞赛激发学生学习兴趣—几加几等于4教案设计一、教学目标：知识目标：（1）掌握数学中的加法算法；（2）掌握数学中的数字语言表达；（3）掌握数字排列组合插入目标数字的方法。能力目标：（1）能够灵活运用