数的意义整理和复习教学设计教案反思

数的意义整理和复习教学设计教案反思　　数的意义整理和复习教学设计教案反思　　教学内容：人教版九年制义务教育五年制小学数学第十册第125-129页。　　教学目的：　　1.使学生进一步理解整数、分