四年级数学下册 小数的意义和性质2教案 青岛版

小数的意义和性质2教学目标：学习小数点位置移动引起小数大小变化的知识。教学过程：一、创设情境：1．左右辨别游戏2．0.05元=(  )分 0.007米=(  )毫米3、提问。(1)把6米扩大10倍、1