高中音乐教师的工作计划

高中音乐教师的工作计划 高中音乐教师的工作计划 　　高中音乐新课程的教学在经历数年之后，《音乐鉴赏》模块的教学已经基本成熟，并已形成以研究性学习、合作学习、探究性学习等为特点的教学模式。但《音乐与戏剧

高中音乐教师的工作计划 高中音乐教师的工作计划 高中音乐新课程的教学在经历数年之后，《音乐鉴赏》模块的教 学已经基本成熟，并已形成以研究性学习、合作学习、探究性学习等 为特点的教学模式。但《音乐与戏剧》、《音乐与舞蹈》、《演 奏》、《创作》、《歌唱》等五个模块开设极少。为提高高中教学模 块的开课率，XX年我学科将把教研的重点转向了这五个模块的教学研 究。 为巩固小学中学音乐新课程改革的成果，进一步开拓音乐课程改 革的领域，以音乐课程实施过程中出现的'问题和教师遇到的困惑为研 究对象，努力帮助基层音乐教师解决实际问题，全面提高音乐教学的 质量。XX年音乐学科将深入教学一线，开展“送教上门”、“送培到 门”等活动，与教师们共同探讨、研究和解答新课程实施至今依然存 在的疑惑，促进教与学方法变革，做到在实践中收获，校正中前行。 在新一轮音乐课改中，教师们比较困惑的是如何进行有效的唱歌 课教学、如何使学生通过教室乐器的学习、演奏，有效参与音乐活动 等此类教学中存在的实际问题。针对老师们的困惑，计划由我学科牵 头组织部分市进行此类课题研究，申报省级课题。 教研员是音乐教师的专业“引领人”，为提高各级音乐教研员的 教科研能力，使他们更好服务一线教师，XX年我学科计划开展教研员 培训活动，计划培训到县、区及音乐专职音乐教研员。