物理课堂教育生态学的论文

物理课堂教育生态学的论文 以“问题”促进课堂中的点拨与评价．点拨与评价是教师贯穿课堂的重要活动和任务．要给学生留有消化、思考的空间，切忌灌输．教师通过评价抓住教学之纲，在评价的过程中了解学情发现新