聚焦语言文字运用 发挥“语例”增值功能

聚焦语言文字运用 发挥“语例”增值功能 《会走路的树》是苏教版小学语文第四册一篇清新纯美的童话，叙述了小鸟与驯鹿父子纯真的友情，细细品读，发现文本有“三多”――想象留白多、角色对话多、左右结构的