数学《认识几时几分》教学反思

数学《认识几时几分》教学反思数学《认识几时几分》教学反思（精选8篇）　　身为一名优秀的人民教师，教学是重要的工作之一，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么应当如何写教学反思呢？下面是小编收集

数学《认识几时几分》教学反思 数学《认识几时几分》教学反思（精选8篇） 身为一名优秀的人民教师，教学是重要的工作之一，写 教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么应当如何写教 学反思呢？下面是小编收集整理的数学《认识几时几分》教 学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。 数学《认识几时几分》教学反思篇1 本堂课的优点有： 1、导入自然，很好地结合了学生的生活情境，集中了 学生的注意力，激发了学生的学习兴趣。唤醒了学生的生活 经验和旧知，为新课的教学作好了铺垫。 2、在提问8：15分时引出8时多，为后面学生学习接 近整时的时间提供了有利的重要条件