化学人教版九年级下册金属的化学性质说课稿

《金属的化学性质》说课稿克井一中原有霞今天我说课的题目是人教版版九年级下册第八单元课题2《金属的化学性质》 一、说教材 （一）教材的地位和作用金属的化学性质是新课标教材（人教版）第八单元课题2的内容

《金属的化学性质》说课稿 克井一中原有霞 今天我说课的题目是人教版版九年级下册第八单元课题2《金属的化学性质》 一、说教材 （一）教材的地位和作用 金属的化学性质是新课标教材（人教版）第八单元课题2的内容，在本课之 前，学生已经学习了非金属元素氧、碳及其化合物的知识。学习了本章内容之后， 元素化合物的知识将较为完整，使同学们不仅对前面所学的氧气与某些金属反应 的性质及实验室制氢气的相关知识进行了复习，同时本节内容的学习也为将要学 到的酸、碱、盐的知识奠定了基础，而且本节内容贴近生活实际，可丰富学生的 知识，拓展学生的视野。 （二）教学目标 1、 知识和技能 （1）知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应； （2）初步认识常见金属与盐酸、硫酸的置换反应，以及与盐溶液的置换反 应，能用置换反应解释一些与日常生活有关的化学问题； （3）能用金属活动性顺序对有关的置换反应进行简单的判断，并能利用金 属活动性顺序解释—些与日常生活有关的化学问题。 2、过程和方法 （1） 通过认识金属的化学性质及其活动性顺序，初步学会运用观察、实验 等方法获取信息，能用文字、图表和化学语言表达有关信息； （2）初步学会运用对比、归纳、概括等方法对获取的信息进行加工。 3、情感态度和价值 （1）发展学生敢于质疑、勤于动手的科学精神，激发求知欲和探究激情； （2）感受科学探究对知识建构的重要意义。 （三）教学重点和难点 1、重点：通过实验探究认识金属活动性顺序。 2、难点：运用金属活动性顺序对置换反应作出判断。 二、说学情