2021小学四年级下册《小数的意义》教学设计

小学四年级下册《小数的意义》教学设计 小学四年级下册《小数的意义》教学设计 　　（一）知识与技能 　　在学生初步认识分数和小数的基础上，使学生进一步理解小数的意义，认识小数的计数单位及相邻两个单位间的