关于多文本阅读教学的思考

关于多文本阅读教学的思考深刻领会新《课标》的精神，能帮助我们更新观念，改进教学方法，提高教学质量，从而达到“全面提高学生语文素质”的目的。一、朗读是阅读教学的主线。新《课标》在各阶段目标的阅读要求中均