高中历史 第一单元 第2课 知能综合提升课下作业 岳麓版选修1

[知能综合提升](时间：20分钟，满分：40分)一、选择题(每小题4分，共24分)1．在中日文化交流中，留学生起了重要作用，其作用主要体现在(　)A．促进了双方科学技术的发展B．推动了大化改新的实行

[知能综合提升] (时间：20分钟，满分：40分) 一、选择题(每小题4分，共24分) 1．在中日文化交流中，留学生起了重要作用，其作用主要体现在() A．促进了双方科学技术的发展 B．推动了大化改新的实行 C．促进了日本文化的进步 D．搭起了中日文化交流的桥梁 解析：留学生归国后，将隋唐先进的政治经济制度带回日本，深为日本所仰慕，改革派 形成后，发动政变，建立新政权，实行了大化改新。 答案：B 2．大化改新是日本文明形成的标志，是一场古代日本以学习和模仿古代中国政治经济 制度为主要内容的改革。其得以顺利进行的最重要原因是() A．改革措施全面而完备 B．建立了以改革派为首的新政权 C．新政权颁布了完备的法令 D．归国留学生的支持 解析：大化改新的最关键前提是改革派发动政变，消灭了中央豪族，组成了新政府。 答案：B 3．下列关于大化改新的说法，不正确的是() A．土地归国有，实行公地公民制度 B．建立了以天皇为首的中央集权体制 C．中央设立了大藏省和太政官为最高行政机关 D．实行班田收授法，征收租庸调 解析：日本的中央行政机关是太政官和神祇官，而非大藏省。 答案：C 4．大化改新跳跃式地实现了日本历史上一次重大飞跃，这里“飞跃”的实质是() A．建立了天皇制度B．建立了中央集权制度 C．打破了氏族豪族的特权D．确立了封建社会制度