小学三年级数学课堂《谁跑得快》优质教案范例三篇

小学三年级数学课堂《谁跑得快》优质教案范例三篇小学三年级数学《谁跑得快》优质教案范例一 教学目的：知识与技能(1)知道什么是速度;速度是复合单位;会正确读写速度单位。(2)认识速度、时间与路程，理解他

小学三年级数学课堂《谁跑得快》优质教案范 例三篇 小学三年级数学《谁跑得快》优质教案范例一 教学目的： 知识与技能 (1)知道什么是速度;速度是复合单位;会正确读写速度单 位。 (2)认识速度、时间与路程，理解他们之间的关系。 (3)能运用所学的知识解决一些实际问题。 过程与方法 (1)经历从生活中感悟数学、体验问题冲突及解决问题的 过程。 (2)培养观察、比拟和概括才能，促进学生数学思维的开 展。 情感态度与价值观 体会学习数学的乐趣，进步学习数学的兴趣，建立学好数 学的信心。 教学重点： 认识速度、时间与路程，理解他们之间的关系。 第1页共 15 页