阅读教学中的学法指导论文

阅读教学中的学法指导论文 在“升学率”的重压之下许多语文教师陷入了重教不重学的怪圈为应付考试不得不把学生变成“教参的翻版”变成“长脚的书橱”然而现代科技的迅猛发展向教学提出了更高的要求教育应