四年级数学上册 比较数的大小、近似数教案 人教版

比较数的大小、近似数教学目标:知识与技能:  1.能正确地比较亿以内数的大小。  2.能把整万的数改写成用万作单位的数。3.能正确的用“四舍五入”法求近似数。过程与方法:通过观察、分析、比较使同学们掌

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