九年级物理全册 21.3 广播、电视和移动通信导学案 （新版）新人教版

广播、电视和移动通信 课题电磁波的海洋课型新授课教学目标知识与技能1.了解无线电广播的大致工作过程. 2.大概了解电视的工作过程.3.了解移动电话是怎样工作的.过程与方法通过了解无线电广播、电视和移动

广播、电视和移动通信 备课笔记 电磁波的海洋 课型 新授课 课题 1.了解无线电广播的大致工作过程. 知识与 2.大概了解电视的工作过程. 技能 3.了解移动电话是怎样工作的. 教学 过程与 通过了解无线电广播、电视和移动电话的工作过程，初步认识 目标 方法 科技对现代生活的影响. 情感、态度 通过了解广播、电视和移动电话的工作过程，初步认识科技对 与价值观 现代生活的影响. 多媒体课件、投影仪、 广播、电视和移动电话的工作过程. 教具 教学 手机、无绳电话、VCD、电 准备 重点 视机. 广播、电视和移动电话的工作过程. 教学 教学 1课时 课时 难点 1.无线电广播信号的发射和接收：无线电广播信号的发射由广播电台完成， 信号的接收由收音机完成． 课前 2.电视的发射和接收：电视用电磁波传递图像信号和声音信号． 预习 3.移动电话：移动电话是靠电磁波来传递声音信息的；移动电话既是发射台 又是接收台． 教师引导学生复习上一节内容，并讲解学生所做的对应练习（教师可有针对 巩固 性地挑选部分难题讲解），加强学生对知识的巩固. 复习 师：电话有固定电话，还有手机，手机是通过什么来实现自由通话的？ 我 们收看电视、收听广播时又是如何接收到电视、广播信号的？ 它们的一个共同特点是没有通信使用的导线，信号都是通过电磁波传播的， 今天我们就学习关于电磁波的知识. 教师提问，学生回答. 1.电磁波是如何产生的？ （当导体中有迅速变化的电流时，会向周围空间发射电磁波） 2.电磁波的波速怎么计算？（波速=波长×频率，c=λf） 3.电磁波在真空中的传播速度是多少？ 8 （电磁波在真空中的传播速度是3×10m/s） 师：我们知道c=λf,由于电磁波的频率和波长可以各不相同，所以用途也不 同.电磁波可以用来进行无线电通信，其中与我们日常生活紧密相关的就是无线 新课 电广播、电视和移动电话.有了无线电广播和电视，就把我国古代 “千里眼”“顺 导入 风耳”的神话变成了现实. 有了移动电话使通信更加方便.那么怎样利用电磁波 来传递声音和图像信号呢？我们先想想人们原来是如何传递信息的. 1