教师在工作中自我调控情绪

老师在工作中自我调控情绪 一节高效的课堂，老师必需要有平和的心境,有保护、包容学生的态度和稳妥处理生成的睿智。但由于环境、事物的影响，教育对象的复杂多变，难免给老师带来惊慌、烦躁、抑郁、兴奋等种种消极