刍议高职数学课程学生考核模式改革探索

刍议高职数学课程学生考核模式改革探索 摘 要：高职数学教学重点是培养学生的数学应用和实践能力，内容上删去了繁杂的研究性分析环节，重点选择了数学基础知识和理念、应用数学，使知识线条清楚明确，内容简