北师大版五年级数学上册整理与复习教案

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北师大版五年级数学上册整理与复习教案 1 课题：第一单元 第课时 组内讨论形成教案： 个人修改 1. 进一步理解小数除法的计算方法，提高用小数除法解决问题的能 力。 教学 2. 经历知识的回顾、整理、分类、比较的过程，能自主构建知识体 系。 目标 3. 在整理与复习的过程中，获得成功的数学体验，激发学习数学的 兴趣。 1. 在回顾知识的过程中，对知识进行系统的复习，形成知识体系。 教学 2. 培养学生自主复习、整理知识的能力。 重难 点 教学过程： 一、复习导入 经过前面的学习，我们已经学习了三个单元的内容，下面我们来复习 下第一单元的内容。 1. 小组讨论，回顾知识，将第一单元学的知识写在练习本书。 2. 指名汇报，教师板书。 【设计意图】 让学生通过小组讨论回顾知识点，加深学生对知识的理解，并培养学 生对知识的归纳整理能力。 二、练习回顾 1.计算能力。 （1）直接写出得数。 1.2÷3= 0.48÷6= 4.6÷23= 12.5÷5= 9.6÷6= 5.2÷13= （2）用竖式计算。 70÷5.6= 3.22÷14= 20.4÷11= （3）脱式计算。 × （18.6+12.6）÷4 21.36÷0.8-12.9 1.825+24÷1.5 【设计意图】 通过小组抢答的方式进行，推动学生对于学习的知识的积极性。 2.填空。 （1）6÷11的商是（ ），保留两位小数是（ ）。 在0.3033…、0.303303…、0.30303…、0.3031四个数中，最大 （2） 的数是（ ），最小的数是（ ）。 已知两个数的积是25.6，其中一个因数是1.6，；另一个因数是 （3）