大班科学哪辆汽车滑的远教案

大班科学哪辆汽车滑的远教案大班科学哪辆汽车滑的远教案1　　设计思路：　　前一阶段，我班幼儿玩了“哪辆汽车滑得快”的嬉戏，幼儿在活动中爱好特别浓，都发觉了汽车跑道的坡度越高，汽车就滑得越快。同时我还