美育并非只是“美”的教育

美育并非只是“美”的教育 美育的目的是通过审美体验使人的情感到达感性与理性、个人性与社会性的统一而进入生存的自由境界。它的内容是由美（优美）感和崇高感两方面所构成的：前者给人的是亲和感、爱悦感；后者给