《z、c、s》教学反思（5篇模版）[修改版]

第一篇：《z、c、s》教学反思在教学这一课时，我先从图入手，激发兴趣。学“z”时，我引导学生看图,激发学生向榜样看齐的愿望，接着学生在观察图的基础上轻松地自编了儿歌帮助记住字形：“我来写字zzz”、“