九年级上册语文教材分析

九年级上册语文教材分析 　九年级语文教材分析和学情分析汇报　孙赠攒　一、学生情况分析　依据平时对班级学生语文学习品质特点的了解，尤其是经过对上学期期末考试成绩及暑假作业完成情况的分析，

九年级上册语文教材分析 九年级语文教材分析和学情分析汇报 孙赠攒 一、学生情况分析 依据平时对班级学生语文学习品质特点的了解，尤其是经过对上 学期期末考试成绩及暑假作业完成情况的分析，发觉学生在语文学习 上还存在部分问题：学生身上良好的学习习惯还不是很理想，总以为 她们学习浮躁、被动，懒于记笔记、忽略书写、作文能力较差。以后 应设法降低低分人数，提升优异人数。 二、教材分析： 本学期要学完九年级上册和下册部分内容，上册教材共分为六个 单元，共25课。关键以文学作品和议论性文章为主，仍以专题、文 体为内容安排，以单元形式进行阅读教学，并另有文言文单元，集中 学习文言文。在九年级，文学作品作为单独的内容形式出现，不再像 以往那样混杂在记叙文和说明文的文体之内，以培养学生初步的文学