(完整版)小学科学六年级科学复习计划

教科版六年级科学上册复习计划一、复习目标通过复习把本册教材的教学内容进行系统的整理，查漏补缺，使学生对所学的概念、定义和其他科学知识更好地理解和掌握，并把各部分知识有机地联系起来，帮助学生形成系统的知

教科版六年级科学上册复习计划 一、复习目标 通过复习把本册教材的教学内容进行系统的整理，查漏补缺，使学生对所学 的概念、定义和其他科学知识更好地理解和掌握，并把各部分知识有机地联系起 来，帮助学生形成系统的知识，并能融会贯通，综合应用，全面达到本学期的教 学目的。 1、通过复习，使学生掌握本学期的科学知识和科学探究的内容； 2、通过复习，使后进生能巩固本学期所学的科学内容； 3、通过复习，使学生理解和掌握本学习的科学实验和方法，并能够正确的 进行操作。 4、通过复习，使学生明白科学知识在生活中无处不在，并且养成热爱科学 学习的兴趣和永久学习探究科学的精神。 二、复习内容 本次复习具体分为两册八大板块。 （一）六上册 1、第一单元：“工具和机械”单元，复习常见的几种简单机械，和它们不 同的结构以及功能，了解自行车上的简单构造。 2、第二单元：“形状与结构”单元，复习柱、梁、拱形、框架等形状结构 各有不同特点，了解铁塔不容易倒的秘密 3、第三单元：“能量”单元，复习电与磁的关系，了解电磁铁的性质，掌 握改变电磁铁的磁极与磁力大小的方法，分析能量之间的相互转化。 4、第四单元：“生物的多样性”单元，认识生物的种类的多样性， 分析得 出生物不同的形态结构与它们的生活环境是相适应，明确生物的多样性是人类 生存的重要资源，保护生物的多样性就要保护它们赖以生活的环境。 三、复习策略 1、加强思想教育，提高学生对科学复习重要性的认识，特别是学困生，师 生都要特别关爱。 2、认真上好复习课，精讲精练，提高复习效率，加强小组自主交流，合作 学习，取长补短。 3、复习中仍然适用分层教学，分类指导的原则，做到人人有事做，人尽其 力，其方法可以采用，标高不一，量化不一，教师辅导，学生互帮。