数与代数部分的教育价值探索的感想

数与代数部分的教育价值探索的感想 关于数与代数部分的教育价值探索的感想 ——师大附中尹雪 数学新课程标准明确指出，义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生，实行“