九年级第九单元英语教案

九年级第九单元英语教案 　　定语从句是本单元的语法要点，是在1-8单元已经对该语法知识有所渗透的前提下安排的。本节课话题是让学生体会音乐在生活中无处不在，体会不同类型音乐的特点，学会热爱生活；能用简单

九年级第九单元英语教案 定语从句是本单元的语法要点，是在1-8单元已经对该语法知 识有所渗透的前提下安排的。本节课话题是让学生体会音乐在生活 中无处不在，体会不同类型音乐的特点，学会热爱生活；能用简单 的定语从句形式表述自己的观点。通过本节的学习，增强学生对复 合句的理解，提高其对此句式的应用能力。 1、知识目标： 掌握本单元根本词汇，学会恰当的使用引导词that,who 2、能力目标 1）掌握功能句“Whatkindofmusicdoyoulike?Ilike musicthatIcandanceto.Ilovesingerswhocanwrite theirownmusic.” 2）能够自如地谈论自己所喜欢的音乐和音乐家。 3、情感目标： 通过学生谈论对音乐和音乐家的好恶，从而使学生学会欣赏音 乐的美。 1）本节课的教学重点是学会并掌握先行词为物或者人时，引导 词“that,who”的使用方法。 2）“prefer…to…”的用法 3）掌握有关音乐的词汇和相关的词组，能够比较流利地描述自 己喜欢的音乐，运用功能句“Whatkindofmusicdoyoulike? IlikemusicthatIcandanceto.Ilovesingerswhocan writetheirownmusic.” 定语从句运用 采用任务型语言教学，实施情境教学法、小组合作探究法、情