对我国高中阶段传媒素养课程开发和实施的探究与反思——以北京市广渠门中学为例

对我国高中阶段传媒素养课程开发和实施的探究与反思——以北京市广渠门中学为例我国高中阶段传媒素养课程开发和实施的探究与反思——以北京市广渠门中学为例摘要：传媒素养是指个体对于传媒的理解、思考与应对能力的