提高错题资源利用的反思

提高错题资源利用的反思振兴中心小学 孙菊学习中，大部分学生都会有这样的体会：许多题目讲过了、做过了、考过了，有的还不只考过一遍，最终还是错了。错误是正确的先导，错误是通向成功的阶梯，学生犯错的过程应