高效课堂教学“1255”课堂改革实施细则探讨

高效课堂教学“1255”课堂改革实施细则探讨 　　【摘要】根据县教委的统一部署，结合重庆市教委周旭主任9月6日的讲话《在重庆市减轻义务教育阶段学生过重课业负担深入推进素质教育工作会议上的讲话》精神和《

高效课堂教学“1255”课堂改革实施细则探讨 【摘要】根据县教委的统一部署，结合重庆市教委周旭主任9月6 日的讲话《在重庆市减轻义务教育阶段学生过重课业负担深入推进素质教 育工作会议上的讲话》精神和《云阳县教育委员会关于义务教育阶段学校 新课程改革考核办法的通知》【云教基〔2011〕68号】，合并我校《云阳 县第三初级中学关于课堂改革实施方案的通知》【云初三中(2011)49号文 件】内容，特拟定我校课堂改革实施细则。 【关键词】新课改 1255课改 实施细则 一“导学案”编写流程 1.准备阶段。备课组长开学前根据教学进度和教学内容进行分工，组 内成员明确了备课内容后，每人要充分利用空余时间进行编写“导学案” 的准备，确定本节课详细的教学目标、重难点、知识构成、自学指导、合 作探究、当堂训练、中考链接等。 2.集体备课阶段。第一，备课组长主持，简单交流上周指上次集中备 课到本次集中备课的这周的教学情况。针对上周教学内容反馈教学完成情 况和存在的问题，然后找出共同的问题，讨论补救措施。第二，讨论本周 的教学，由一人主讲，其他人补充。主备人说课：一说课程标准、重难点、 教学目标；二说这课时在教材中的层次结构、地位、中考定位等；三说教 学过程，具体的教法、学生学法要求明确讲多少时间，学生练习多久，小 组如何讨论等，运用什么课件；四说本课训练设计，要选择哪些练习、课