初探将高中美术与地方资源相融

初探将高中美术与地方资源相融    唐佳霓摘 要：全面深化教学改革后，学校美术教育逐渐改变了传统的美术教学方法。在这种背景下，将详细介绍美术教师如何将甘肃具有代表性的美术资源——彩陶，融合到高中美术《

初探将高中美术与地方资源相融 唐佳霓 摘要：全面深化教学改革后，学校美术教育逐渐改变了传统的美术教学方法。 在这种背景下，将详细介绍美术教师如何将甘肃具有代表性的美术资源——彩 陶，融合到高中美术《工艺》模块的日常教学中。 关键词：彩陶纹样；高中美术；地方资源；融合 在全面深化教学改革后，教育越来越注重学生全面素质的培养，美术教育逐渐 改变了传统的教学方法，更注重激发学生自主学习的兴趣，促进学生发现和审 美能力的提高。在这种背景下，笔者根据高中美术《工艺》模块的新课程要 求，将甘肃具有代表性的美术资源融合到高中美术日常教学中。 《从彩陶纹样出发——了解点线面》是笔者针对高中美术《工艺》模块中《陶 艺的装饰》与地方资源相融合而自主设计的一堂课。本节课的出发点是甘肃省 博物馆内展出的众多彩陶罐。在上课前，先带领学生参观甘肃省博物馆。通过 走访博物馆，让学生切身体会到甘肃省作为一个文化资源大省，有着很丰富的 彩陶文化和资源。有了这样的前期走訪活动，再回到课堂中，大部分学生对这 节课的内容比较熟悉且充满学习兴趣。